Grundschule "Am Hähnchen"

Neues aus der Grundschule “Am Hähnchen”

Kollegium der Grundschule

Schwerpunktschule für Integration

Unsere Schule, die Grundschule „Am Hähnchen“, ist Schwerpunktschule für Integration von Kindern mit erhöhtem Förderbedarf und bietet die Möglichkeit zum integrativen Unterricht in einer Grundschule.

Der Unterricht berücksichtigt, dass durch sonderpädagogische und individuelle Hilfen eine den persönlichen Möglichkeiten entsprechende schulische Bildung verwirklicht werden kann.

Schwerpunktschule, dies bedeutet, dass Kinder mit verschiedenen (sonderpädagogischen) Förderschwerpunkten, wie z.B. Lernen, Sprache, ganzheitliche Entwicklung in den Regelunterricht der Grundschule integriert werden.

An der Schule unterrichten zurzeit eine Förderschullehrerin und eine pädagogische Fachkraft, die in Kooperation mit den Grundschullehrkräften ein differenziertes und individualisiertes Arbeiten ermöglichen.

Schwerpunkt

Partizipation wird an der Grundschule „Am Hähnchen“ schon lange ganz groß geschrieben, ob es um den Schulnamen, den Klassenrat, das Schulparlament oder die Hausordnung geht. Im Rahmen des BLK-Programmes und der Fortschreibung des Qualitätsprogrammes hatte sich das Schulteam die Ausgestaltung des Schulhofes als Ziel gesteckt. Außer der Schaffung eines kindgerechten Schulhofs ging es bei dem Projekt auch darum, dass die Schülerinnen und Schüler Gemeinschaft erfahren und aktive Beteiligungsmöglichkeiten an der Gestaltung ihres Lern- und Lebensraumes erhalten.

Ein weiterer Schwerpunkt unserer pädagogischen Arbeit bildet die regelmäßige Durchführung der Klassenräte und Schülerparlamentssitzungen. Diese Aktivitäten schulen die Kommunikations- und Kooperationsfähigkeit der Schüler und fördern gleichzeitig die Identifikation mit der Schule.

Im Mittelpunkt der schulischen Arbeit steht der Gedanke der Integration.

Schulhofordnung

1. In der Pause wollen wir auf andere Rücksicht nehmen und uns beim Spielen nicht gegenseitig stören.

2. In den Pausen bleiben wir auf dem Schulgelände (Schulhof, Pausenhof, Turngeräte).

3. An den Tischen und Bänken wollen wir zusammensitzen und nicht rumtoben und darüber laufen.

4. Vor dem Spielehäuschen stellen wir uns hintereinander auf. Die Schulhofspiele werden vom Spieledienst ausgeteilt. Ausgeliehene Spiele werden sorgfältig behandelt und von den Kindern wieder zurückgebracht.

5. Auf der Rutsche stellen wir uns hintereinander an, halten Abstand und rutschen mit den Füßen voraus. Der Aufenthalt neben der Rutsche ist verboten.

6. Am Seilpfad gelten folgende Pausenregeln:
   1. Pause: 1. und 2. Schuljahr
   2. Pause: 3. und 4. Schuljahr
   3. Pause: alle Kinder und Betreuungskinder

7. An den Reckstangen sollen jeweils nur drei Übungen gemacht werden.

8. Auf der Tischtennisplatten spielen wir nur mit Tischtennisbällen oder einem Softball.

9. Die Toilette ist kein Spielplatz. Wir halten die Toilette sauber.

10. Nach der Pause stellen wir uns ordentlich auf dem Schulhof auf und gehen ohne zu drängeln in die Klassen. Größere nehmen auf Kleinere Rücksicht. In der Pause darf nicht mit Schneebällen geworfen werden.

Volle Halbtagsschule

mit gleitendem Schulanfang und betreutem Frühstück
Schon vor der offiziellen Einführung der vollen Halbtagsschule in Rheinland-Pfalz im Jahre 1998 wurde über mehrere Jahre an unserer Schule sowohl der gleitende Schulanfang als auch das betreute Frühstück in der Klasse mit Erfolg praktiziert. Wie alle Grundschulen in Rheinland -Pfalz haben wir die volle Halbtagsschule; das heißt, dass alle Schüler jeden Tag mindestens von 8.00 - 12.00 Uhr Unterricht haben.

Betreuende Grundschule

Über den Unterricht hinaus wird noch eine Betreuung von 7:00 - 8:00 und von 12.00 - 14.00 Uhr angeboten. Unter der Aufsicht von Frau Flesch, Frau Lenz, Frau Merfels und Frau Murati können die Schüler schon die Hausaufgaben anfertigen, basteln, malen oder frei spielen.

Patenschaften der Viertklässer für Schulneulinge

Jeder Schüler des 4. Schuljahres übernimmt für einen Schulneuling die Patenschaft und lernt sein Patenkind bereits vor dessen Einschulung kennen. Im ersten Schuljahr werden die Erstklässler von ihren Paten betreut und unterstützt und es werden gemeinsame Unternehmungen durchgeführt.

Ausgabe von Pausenspielen (Schrankdienst) 

Die Schülerinnen und Schüler der 3. und 4. Schuljahre sind jeweils für eine Woche für die Ausgabe der Schulhofspiele verantwortlich, die im Spielehäuschen auf dem Schulhof untergebracht sind und in den Pausen an alle Kinder verteilt werden.

Alternative Sportfeste

Alle zwei Jahre wird ein alternatives Sportfest mit klassenübergreifenden Mannschaften (1. – 4. Schuljahr) durchgeführt, bei dem die Mannschaftsleistung im Mittelpunkt steht.

Schülerparlament

Aus der Schülerbeteiligung bei besonderen Aktionen – z.B. Hausordnung, Schulnamenswahl – ist dann im Laufe der Zeit ein Forum von regelmäßiger Schülerbeteiligung erwachsen. Inzwischen treffen sich in regelmäßigen Abständen jeweils 2 Schülervertreter jeder Klasse mit der Schulleiterin zu einer Sitzung des Schülerparlamentes. Hier werden von den einzelnen Vertretern Probleme oder Fragen vorgetragen, die gemeinsam besprochen werden und zu denen man dann auch nach Möglichkeit Lösungen sucht. Über die Sitzungen wird ein kurzes Protokoll angefertigt und die Klassenvertreter berichten dann im Gesprächskreis ihrer Klasse über die Ergebnisse.

Förderverein

Der Förderverein der Grundschule „Am Hähnchen“ Niederelbert trägt seit 1992 dazu bei, den Lebensraum Schule für unsere Schulkinder noch besser zu machen, das schulische Leben zu fördern und neue Lern- und Förderkonzepte zu unterstützen.

Bei allem was wir tun, arbeiten wir eng mit dem Kollegium und der Schulleitung zusammen. Gemeinsam setzen wir viele Ideen und Projekte um, von denen alle Schulkinder profitieren. Mit unserer Arbeit möchten wir helfen, die Entwicklung unserer Schulkinder zu fördern und den Schulalltag für sie attraktiv und interessant zu gestalten.

Weitere Informationen gibt‘s in unserem Flyer.

Förderverein Flyer [PDF]

Unsere Schulkinder - Die Genialen Gickel - brauchen Deine Unterstützung!

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Kennst Du schon die Genialen Gickel?

Die Genialen Gickel – Eine Aktion unseres Fördervereins

Für unsere Grundschulkinder hat der Förderverein ein Maskottchen in Form eines wilden und cleveren Gickelkopfs gestaltet. Der Gickel ist das Wappentier von Niederelbert und das Maskottchen unserer Grundschule „Am Hähnchen“. Der clevere und fröhliche Gickelkopf steht für ein positives Miteinander innerhalb unserer Schulgemeinschaft und er begrüßt jeden Schulneuling herzlich als einen weiteren Genialen Gickel.

Möchtest Du unseren Genialen Gickel besser kennenlernen?

Dann werde zu Hause kreativ mit unseren Spiel- und Malvorlagen! Viel Spaß!

Die Genialen Gickel Stundenplan [PDF]

Die Genialen Gickel Malvorlagen [PDF]

Die Genialen Gickel Kurz-Spiele [PDF]

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Verein der Freunde und Förderer

der Grundschule Niederelbert e.V.
Gartenstraße 13
56412 Niederelbert
E-Mail: foerderverein@gs-niederelbert.de

Bankverbindung
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Volks- und Raiffeisenbank

Förderverein Grundschule "Am Hähnchen“ Niederelbert
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